Выбор между онлайн и репетитором — больше, чем просто «удобство». Это про результат: заговорит ли ребёнок? Не бросит ли через месяц? Получите ли вы эффект — или просто потеряете время и деньги?
Если вы уже сравнивали курсы, искали репетитора английского онлайн, перебирали отзывы — вы не одни.
Рынок перегрет: каждый обещает результат «с первого занятия», но на деле — у кого-то скучные упражнения, у кого-то не зашло, а у кого-то всё упёрлось в «не хочу».
Разбираемся честно:
Что выбрать — онлайн-обучение английскому или индивидуального репетитора?
Где ребёнку будет легче втянуться, а где — эффективнее?
Если вы ещё на ранней стадии выбора и хотите понять, как именно определить качество онлайн-курса, ознакомьтесь с нашим детальным руководством Как выбрать онлайн-курсы английского для ребёнка 7-10 лет?
Что говорят родители: как вообще выбрать формат?
Вот самые частые сомнения, которые мы слышим от родителей:
- «С репетитором рядом — хоть вижу, что происходит. А в онлайне он вообще слушает кого-то или мультики включает?»
- «Он и так весь день за экраном — куда ещё онлайн-уроки?»
- «Он неусидчивый — ему только вживую поможет, чтобы "держали в поле зрения"».
- «Онлайн, конечно, удобнее — но как понять, что там не просто видео, а реальное обучение?»
Эти вопросы — не про формат, а про доверие и результат.
Давайте разложим всё по полочкам.
Онлайн или репетитор английского: сравнение форматов
| Критерий | Онлайн-школа английского | Частный репетитор |
| Удобство | Не нужно ехать, всё дома, по расписанию | Нужно подстраивать график, иногда — ездить |
| Методика | Структурированная программа, упражнения, игры, проектная работа | Зависит от преподавателя, часто — по учебнику |
| Мотивация | Интерактив, геймификация, достижения, баллы | Личное общение, но может быть скучно |
| Контроль и обратная связь | Личный кабинет, родительский чат, отслеживание прогресса | Только по рассказам ребёнка или созвону |
| Стоимость | Дешевле, чем индивидуальные занятия | Обычно дороже, особенно в офлайне |
| Эмоции | Современный формат, дети воспринимают как “игру” | Зависит от личного контакта с учителем |
Онлайн-школа позволяет использовать игровые форматы и мультимедиа — подробнее об этом в статье Игры и мультфильмы на уроках английского — часть программы обучения, а не развлечение.
В чём реальная разница — на языке простых примеров
Сценарий с репетитором:
Как правило, применяется школьная методика преподавания – грамматико-переводная: упор на грамматику, запоминание через заучивание. Ребёнок сидит за столом 60 минут, делает упражнения, повторяет слова. Занятие заканчивается — «всё, можно идти». Если не зашло — мотивация падает быстро.
Сценарий онлайн:
Применяется коммуникативная методика – общение на изучаемом языке с первого занятия, погружение в разговорную среду. Занятия через современные онлайн платформы, где преподаватель даёт задание через квест или игру. Так у ребенка формируется позитивное отношение к незнакомой речи, постепенный переход к грамматике и структурам. Ребёнок сам тянет руку: «Я знаю!» — и говорит фразу на английском. Потом рассказывает вам: «Сегодня мы притворялись супергероями!».
А что с вовлечённостью? Ведь за экраном легко отвлечься…
И да, и нет.
Если онлайн-урок — это просто преподаватель у доски — конечно, ребёнку скучно.
Но современные онлайн-школы — это уже не «лекции по Zoom». Это динамика, геймификация, мультимедийный контент и платформы, заточенные под детей.
Вы удивитесь, но у нас часто ребёнок говорит: «А когда следующий урок?»
История: как Даша из Балашихи перестала бояться говорить по-английски
Мама Даши рассказывала, что сначала была скептична:
«Онлайн — это что, очередной Ютуб? А вдруг она выключит звук и будет просто кивать?»
Но на третьем уроке Даша заговорила с преподавателем.
На пятом — сама прочитала инструкцию для игры.
А через месяц — объяснила на английском, как пройти уровень в Roblox. И мама сказала:
«Я просто в шоке. С репетитором она 4 месяца ничего не хотела, а тут — сама спрашивает, будет ли сегодня английский».
Когда лучше всё же выбрать репетитора?
Формат онлайн — это не «волшебная таблетка». Бывают ситуации, когда лучше начать с офлайна:
- Ребёнку 4–5 лет, и он не готов к экранному формату
- Есть сложности с концентрацией и нужно полное сопровождение
- Ребёнку нужен только экзаменационный результат (например, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ с упором на тесты)
Но и здесь возможен гибрид: репетитор + онлайн-уроки, чтобы сохранить мотивацию и дать структуру.
Что точно должно быть, чтобы обучение работало?
Формат — важен. Но важнее — как выстроен сам процесс:
- Педагог, которому ребёнок доверяет
- Методика, ориентированная на личность, а не на «программу»
- Возможность говорить, ошибаться, получать поддержку
- Контроль и обратная связь — не в виде оценок, а в формате прогресса
- Атмосфера, в которой хочется учиться
И если вы нашли школу, где это всё есть — уже не так важно, онлайн это или нет.
💡 Вывод: как выбрать?
Онлайн и репетитор — это не «что лучше». Это «что подойдёт вашему ребёнку сейчас».
📌 Хотите гибкости и прогресса без стресса? Попробуйте онлайн.
📌 Нужен контакт, ваш ребёнок стесняется? Возможно, начните с офлайна.
📌 Не уверены? Попробуйте оба формата.
Простой шаг, чтобы понять, подходит ли онлайн
📍Запишитесь на пробный урок английского онлайн в UnaviSchool.
Это бесплатно, без обязательств и лишних звонков.
Просто посмотрите — как реагирует ребёнок.
А дальше поймёте сами: это “ваше” или нет.
Попробуйте и убедитесь сами!
Если вы хотите понять, подходит ли вашему ребёнку онлайн-формат —
запишитесь на бесплатный пробный урок в Unavi School.
🌟 Ваш ребёнок заговорит по-английски раньше, чем вы думаете.
Готовы сделать выбор? Узнайте подробнее об онлайн-обучении английскому языку в UNAVI School и запишитесь на бесплатный пробный урок.